زمان مطالعه: < 1 دقیقه در ضمن عرضه مسائل متعددی که در زمینه بررسی مساله تضاد و تعارض مطرح کردیم بطور ضمنی از حاصل این تضاد و تعارض هم سخن گفتیم و اینک برای روشن تر شدن قضیه می افزائیم که حاصل آن لا اقل چهار مساله بدین شرح است طرد و رها، تصفیه ها، تبعیض ها و سرانجام جنگ که ما با رعایت اختضاء

زمان مطالعه: < 1 دقیقه گفتیم که در اثر تضادها اختلاف در بینش و فکر، و در نتیجه اختلاف در جذب و دفع می شود. چه بسیار افرادی که در سایه اندیشه های درونگروهی به طرد و رد هم می پردازند و عرصه زندگی را برای دیگران تنگ و دشوار می سازند. این امر بحدی وسیع و پر دامنه است که گاهی در درون یک

زمان مطالعه: < 1 دقیقه غرض تصفیه های خونین است. در آنجا که منطق و استدلال بکار نیاید و یا بکار آید ولی صاحب قدرت و زور را توانائی و حوصله اعمال آن نباشد مساله تصفیه پدید می آید. نظام تربیتی و اخلاقی جهان بگونه ای است که در آن راه نرمش و مدارا، تساهل و نادیده گرفتن را نمی پسندند. آن کس که قدرت

زمان مطالعه: < 1 دقیقه و غرض ما از آن وجود اختلاف و تفاوت بین دو فرد یا دو گروهی است که شرایط مساوی دارند. عقل می گوید اگر دو دیپلمه را که دارای هوش و معدلی واحد، لیاقت و کارائی مساوی هستند استخدام کردید به هر دوی آنان حقوق و مزد مساوی در برابر کار مساوی بپردازید. ولی این مساله عقلی مورد قبول سران

زمان مطالعه: < 1 دقیقه امروزه در عرصه جهانی، هم در بلوک شرق و هم در بلوک غرب به تبعیض های گوناگونی در این زمینه بر می خوریم. از جمله اینکه: قوانین و مقررات برای همه افراد یکسان نیستند، همه انسانها در برابر دادگاه مساوی نیستند، پستهای سیاسی و اجرائی در اختیار گروهی محدود است. حتی در کشور شوروی پستهای حساس را اعضای مرکزی حزب

زمان مطالعه: < 1 دقیقه در جنبه اجتماعی نوع آداب و رسوم، اخلاق، امید زندگی برای همگان یکسان نیست. همگان از یک گونه حرمت اجتماعی برخوردار نیستند. نظام کاستی عملا در جوامع به نام متمدن وجود دارد و در اثر آن فقیر نمی تواند رشد کند و تحرک اجتماعی داشته باشد. هنوز در کشوری چون هلند بحث آن است که چرا دختر خانمی از شاهزادگان